Цели мастер-класса: Познакомить детей с традиционным русским символом — матрешкой. Научить технике аппликации с использованием цветного песка. Необходимые материалы: - Цветной песок (разноцветный: красный, синий,зеленый ) - Клей ПВА или клей-карандаш. - Контуры матрешки, напечатанные на бумаге. - Блюдца или миски для песка. - Салфетки для протирания рук. Ход мастер-класса: 1. Введение - Приветствие детей и знакомство с темой мастер-класса. - Обсуждение матрешки: что это такое, откуда она появилаcь, какие цвета и узоры бывают на матрешках. 2. Подготовка - Раздача детям картонных основ с контуром матрешки. - Объяснение правила работы с клеем и песком. 3. Создание аппликации - Шаг 1: Нанесение клея. - Дети клеем карандашом наносят клей на определенные участки матрешки, соблюдая границы. - Шаг 2: Посыпание песком. - После нанесения клея, дети выбирают цветной песок и посыпают его на клей. - Обсудить, как можно комбинировать цвета для создания узоров и эффектов. - Шаг 3: Удаление лишнего песка. - Аккуратно стряхнуть лишний песок с аппликации. Можно использовать лист бумаги, чтобы собрать песок обратно в миску. 4. Декорирование - Дети могут добавить детали, используя различные цвета песка, создавая уникальные узоры на своей матрешке. - Обсуждение, какие элементы можно показать на матрешке (глаза, цветы, узоры). 5. Заключительный этап - Обсуждение работ: дети могут показать своих матрешек и рассказать, что они пытались изобразить и какие узоры использовали. - Выставка работ: организовать маленькую выставку, где каждую матрешку можно будет рассмотреть. 6. Уборка - Помощь детям в наведении порядка: убрать оставшийся песок, сложить материалы. 7. Рефлексия - Вопросы детям о том, что им понравилось в процессе, что они узнали, как им удалось создать свои матрешки.

Цель: Познакомить детей с жителями Антарктиды пингвинами . Продолжать развивать умение пользоваться ножницами . Воспитывать интерес к основным обитателям Антарктиды! Для работы нам понадобятся фтулки из черного картона, цветная бумага чёрного, белого, оранжевого цвета, клей -карандаш, ножницы. Итак приступаем: Вырезаем из белой бумаги голову и живот пингвина в форме грушеобразный фигуры,немного меньше чем втулка ,приклеиваем фигуру к фтулке. Затем вырезаем круги белого цвета , круги черного цвета поменьше для глаз, оранжевый треугольник для клюва, две красные заготовки с закругленными уголками для лапок, бантики для украшения, затем вырезаем крылья пингвинов в виде лепестков. Приклеиваем пингвинам глаза, клювы, крылья по бокам, а нижнюю их часть немного подгибаем вверх. Потом приклеиваем лапки и бантики разного цвета . Вот такие милые пингвинята у нас получились!

Цель: Учить использовать технику торцевание по клею для изготовления украшения. • Знакомить с техникой торцевание по клею • Развивать умение работать с ножницами, клеем, творческие способности, воображение, фантазию, эстетический вкус. Материалы необходимые для работы: 1.Салфетки бумажные (белого цвета) 2.Ножницы 3. Клей ПВА 4.Подточенный простой карандаш. 5. Атласная лента 6. Трафарет снежинки. Разрезаем бумажные салфетки на квадратики (чем больше размер квадрата, тем выше ворс) Намазываем часть шаблона снежинки , сминаем квадратики салфетки и приклеиваем к шаблону и так шаг за шагом сминаем и приклеиваем рядом с предыдущей , стараемся приклеивать плотно друг к другу не оставляя промежутков. Таким образом, мы заполнили всю заготовку. Приклеиваем петельку из атласной ленточки. Снежинка готова. Она хорошо смотрится на ёлке. Можно украсить помещение к празднику

Цель: Познакомить детей с праздником день бумажной куклы. В день празднования дня бумажной куклы, мы с ребятами провели мастер класс по изготовлению куклы. Нам потребовалось : Шаблон куклы Ножницы Клей Кисточка ,гуашь разных цветов ,вода. Приступаем к работе : 1)Сначало вырезаем куклу по шаблону. 2) Затем намазываем одну сторону платья куклы и склеиваем,чтобы наша кукла могла стоять. 3) Берём гуашь разных цветов,кисточку,воду и расписываем куклу по желанию и настроению. Вот и всё ,наши красавицы,бумажные куколки ,готовы!

Суть этого способа заключается в создании аппликации из обрывков бумаги, без использования ножниц, т.е. безопасно!

Мастер класс с детьми" Лепим из кинетического песка" Цель: Способствовать овладению детьми развивающими играми с песком. Кинетический песок обладает каким то особым притяжением,дети подолгу перекладывают его с руки на руку и наслаждаются тем,как он перетекает с одного места на другое. Дети заворожённо наблюдают,как только что созданная постройка превращается в тягучую массу,а потом они создают что-то ещё и ещё. Всё потому что этот процесс успокаивает и является своего рода медитацией ,в которую можно погрузиться надолго! Я куличики люблю, Из песка их испеку! Игра "Лепим куличики" Наполняем формочки песком ,можно составлять целые композиции из куличиков разной формы и высоты!

Цель: Учить детей технике рисования на песке. Задачи: 1. Закрепить умение рисовать горизонтальные и вертикальные волнистые линии (всеми пальцами), рисовать кулачком – «солнышко, тучки». 2.Развивать мелкую моторику рук и глазоручную координацию. 3.Воспитывать аккуратность при выполнении работы на песке.

Для изготовления рыбки нам потребуется: Квадратный лист цветной бумаги( 15 на 15) Клей,ножницы Фломастер для рисования глаза рыбке. Ход : Берём лист бумаги,складываем его по диагонали,теперь поворачиваем заготовку в виде треугольника и начинаем делать разрезы с нижней стороны,но не доходим до диагональной линии сгиба около 1,5 см. Делаем полоски шириной около 1 см. В конце делаем частые надрезы для хвостика рыбки. Разворачиваем лист,берём клей,наносим его на край нижних широких полосок. Загибаем крайнюю левую полоску к середине заготовки и приклеиваем. Также поступаем с оставшимися нижними полосками,приклеивая их рядом друг с другом. Теперь клей наносим на край верхних полосок и также приклеиваем. Сделаем рыбке рот,для этого выполним небольшой разрез в передней части,после чего загибаем уголки в разные стороны. Нарисуем глаз . И наша рыбка из бумаги готова!!!

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой аппликация песком! Для выполнения аппликации понадобится : картина,клей ПВА ,кисточка, цветной песок ,салфетки. Алгоритм действий : 1) Наносим клей на листья цветов 2) Посыпаем сверху песком зелёного цвета,сбрасываем лишний песок. 3) Переходим к последовательному " закрашиванию" песком цветов,синим и красным цветом по желанию. 4) Постепенно закрашиваются все цветы. Мы это делаем вот так и наши весенние цветы готовы!

Цель:Продолжать обучать детей нетрадиционным техникам работы с пластилином!

Мастер класс с детьми по аппликации "Животные холодных . стран,северный мишка из бумажной гармошки". Цель:Вызвать интерес к аппликации . Дать понятие,что такое складывание бумаги приёмом "гармошка". Научить изготавливать аппликацию,используя этот приём. Итак начинаем: Берём два листа белой бумаги размера А5 ,складываем две гармошки,затем склеиваем их между собой,приклеиваем к картону тёмного цвета,затем приклеиваем ушки,глаза,нос и карандашом нарисуем рот и наш северный друг готов!

Цель: Формировать умение детей выполнять плоскостную аппликацию,располагать детали в определённой последовательности,развивать творческие и композиционные способности,координацию движений и мелкую моторику рук,воспитывать аккуратность и навыки безопасности . Для изготовления аппликации нам понадобятся: картон,детали тела ,глаз,лапок пингвина,клей ,кисточки,салфетки! Берём сначало тело пингвина намазываем его и приклеиваем на картон ,затем намазываем мордочку и приклеиваем,затем глаза,нос ,лапки также намазываем клеем и приклеиваем поочерёдно,животик пингвина из ватного диска,его мы тоже намазываем и приклеиваем,украшаем пингвинов бантиками ! Наши пингвины готовы!

Цель:Изготовление ёлочки из природного и подручного материала! Для ёлочки нам понадобились шишки,гуашь зелёного цвета,пластилин для подставки,игрушек и макушки для нашей ёлочки! Сначало берём шишку раскрашиваем её в зелёный цвет полностью. Делаем подставку из пластилина и начинаем катать шарики из разноцветного пластилина для ёлочных игрушек,затем слепим макушку,наша ёлочка готова!

Мастер класс для детей по аппликации из песка . Цель: Ознакомление детей с видом изобразительного искусства "Аппликация песком". Развитие мелкой моторики рук. Обогащение сенсорного опыта детей. Воспитание художественно - эстетического вкуса. Рисование песком не только помогает сотворить чудо картину,но также оказывает положительное влияние на развитие моторики!

Мастер класс с родителями и детьми "Осенние листья" Цель: Расширить знания родителей о нетрадиционных способах использования пластилина,познакомить с видами пластилинографии,объяснить ,что работа с пластилином развивает мелкую моторику рук,вызвать радость от полноценного совместного творческого процесса взрослого и ребёнка!

Развивать творчество детей можно разными путями и с помощью различных материалов,например с бумагой.Занятия в процессе использования техник работы с бумагой развивают способности к мелким движениям руками,развивает пространственное воображение,знакомят детей с основными геометрическими понятиями ,стимулируют развитие пространственной и моторной памяти,учит концентрации внимания,развивает творческие способности ребёнка!

Цель: Вызвать у детей интерес к предстоящей работе- изготовлению картины "Бабочка". Создать условия для закрепления умений работать с пластилином (отщипывать кусочки,скатывать между пальцами колбаски,размазывать по основе и разглаживать готовую поверхность. Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук,творческого воображения,фантазии,расширению знаний о насекомых !

Рисование поролоновой губкой — это очень интересная и необычная техника рисования. Она дает детям простор для воображения и отличную гимнастику для детских рук и пальчиков. Самое главное в этом виде творчества — это фантазия.