Зима. Сезонные изменения в природе. Расширение представлений о сезонных изменениях в природе зимой, фиксация особенностей с помощью условных обозначений. Создание условий для эмоционального проживания природных явлений зимой.

Игровая ситуация: Дети отправляются в зимнее путешествие. Изображают метель которая намела много сугробов.

В ходе путешествия дети замечают пруд, подходят к нему и узнают что вода в нем до дна не промерзает. Поэтому в нем благополучно зимуют рыбы и водоросли.

Затем дети возвращаются из зимнего путешествия и изображают знаками то, что они увидели (Метель, сугробы, лёд). Знаки размещаются на зимнем спектре диаграммы в рабочих тетрадях.