Цель: обучение детей последовательному интонационному выделению звуков в слове. 

Звуковой анализ слова « лук».

Материал: картинка- схема « лук», фишки серого и красного цветов.

Педагог говорит слово « лук», поочередно выделяя звуки. Ищем « волшебный» звук, который мы можем пропеть.

Ставим фишки, если звук не поётся - ставим серую фишку. Если звук поётся- ставим красную фишку.

Получается вот такая схема