1.В гости пришел « Глобус». Знакомится, рассказывает детям о себе, и просит ребят помочь ему в сложной ситуации «путаница». Педагог раскладывает на столе в произвольном порядке картинки с изображением объектов живой и неживой природы. Рядом находятся два домика со схематическими изображениями значков «живая природа» и «неживая природа». 

2. Картинки заблудились и ребята помогают «глобусу» найти их дом.

3. На коврогофе  игра «Найди лишнее». Дети должны найти лишнюю картинку