Цель мастер класса: Закрепить умение детей работать с пластилином, раскатывать пластилин способами: "колбаской", "шариком". Для изготовления поделки нам потребуется лёгкий пластилин ножницы, белый картон, карандаш и хорошее настроение! 1.Из картона мы вырезаем круг, далее рисуем веточку условно, для выкладывания пластилина. 2.Берем коричневый пластилин, отрезаем нужные нам кусочки, раскатываем до нужной длины и ширины и выкладываем на круг, слегка прижимая к картону. 3. Берём зелёный пластилин придаем форму листочка, это могут быть маленькие листики или чуть больше, распределяем готовые листочки по веточкам. 4. Берём пластилин красного цвета, кусочек, и катаем из него маленькие шарики и формируем груздь рябины. Все наша рябина готова!!!

Основным источником накопления первичного опыта поведения на улице, становления установок и моделей безопасного поведения для младших дошкольников являются члены их семей. Именно их действия в транспорте, при движении по улице, при переходе дорог оказывают наиболее существенное влияние на формирование у детей культуры безопасности. При этом также используется тактика безусловных запретов, озвучиваемых родителями в форме позитивных и продуктивных инструкций («всегда держи меня за руку, находясь у дороги», «на улице всегда будь рядом со мной» и др.). Мы в группе создали развивающую среду по ПДД которая различает действия, с доступными для изучения материалами и оборудования, предметами быта, игрушками. Важным компонентом культуры и аспектом формирования личности ребенка является воспитание культуры личной безопасности. Приобщение к культуре безопасности как компоненту и аспектом формирования личности ребенка является воспитание культуры личной безопасности. Приобщение к культуре безопасности как компоненту общей культуры является необходимой и важной составляющей социализации ребенка.