Формирование творческих навыков и умений с помощью декоративно - прикладных занятий по изодеятельности Задачи: Создать условия для самостоятельного творчества Реализовать творческие и эстетические способности, фантазию, воображение участников проекта Соблюдать правила техники безопасности

Краткосрочный проект, нацеленный на усвоение детьми сенсорных эталонов цвета;формирование способов обследования цветовых свойств предметов; развитие аналитического восприятия цвета; создание оптимальных условий, благоприятного эмоционального микроклимата для творческого и интеллектуального развития детей.

Цель проекта: сформировать познавательный интерес и бережное отношение к насекомым. Задачи проекта: Уточнить и закрепить с детьми понятие «насекомые». Расширить и систематизировать знания детей о насекомых, имеющих разные места обитания, характерных особенностях: бабочках, муравьях, червяках. Уточнить особенности внешнего вида насекомых. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы. Закрепить знания о цикле развития насекомых, способе питания, образе жизни, краске в соответствии с местом обитаний, защите от врагов, пользе и вреде, значении для жизни других обитателей природы. Заложить основы экологического воспитания.

Цель проекта: Формирование экологической культуры у детей по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи: 1.Расширить знания детей о культурных растениях. 2.Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (помидор, лук, укроп, редис). 3.Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. 4.Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях. 5.Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ. 6.Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление) 7.Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке. 8.Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. 9.Развивать познавательные и творческие способности. Предполагаемый результат: 1.Дети познакомятся с культурными растениями. 2.С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия для роста растений. 3.С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала. 4.У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру. 5.Формирование у детей уважительного отношения к труду. 6.Создание в группе огорода на подоконнике.

На современном этапе развития нашего общества знание и уважение национальной культуры своего и других народов выступает как одно из условий успешной адаптации личности в современном поликультурном обществе. Сегодня все больше людей желает познать свою культуру, проникнуть в духовный мир своих предков. Одним из эффективных, увлекательных и доступных для нас, для детей школьного и дошкольного возраста средством приобщения к национальной культуре является народная игра. В этом мы видим актуальность нашей работы. Есть у бурят уникальная народная игра « Шагай наадан», которая почти забывается в наши дни.