Большую часть времени дошкольник проводит в детском саду. Поэтому наиболее эффективно решать задачи сохранения и укрепления детского здоровья возможны в условиях специально организованной здоровьесберегающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Одним из направлений деятельности в рамках создания здоровье-сберегающей среды дошкольного учреждения является организация проведения технологии арт-терапии «Песок – вода» в уголке психологической разгрузки. Целью организации подобной арт-терапии является проведение развивающих игр, направленных на эмоциональную релаксацию, снятие эмоционального напряжения, эмоциональное обогащение жизни ребёнка, формирование положительных эмоций в процессе осуществления манипуляций с песком и водой.

Су- Джок терапия ( «Су» - кисть, «Джок»- стопа) является одним из эффективных приемов, обеспечивающих развитие познавательной, речевой, эмоционально-волевой сфер ребенка.

В детском саду для этого используются разные методы. В развитии физического здоровья помогают различные гимнастики: физминутка, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика