Игры с мячом для детей — это не только источник радости, но и эффективный способ физического развития. Они помогают детям активно проводить время, развивать ловкость, меткость, реакцию и координацию движений.

О пользе зарядки знают все от мала до велика, но лишь немногие выполняют ее регулярно. И совершенно напрасно, ведь утренняя зарядка заряжает энергией на целый день, развивает мышцы и формирует красивое тело, способствует оздоровлению организма, укрепляет иммунитет, дарит хорошее настроение.

В любое время года дети из группы «Непоседы» убирают территорию во время прогулок. С большим энтузиазмом и игривым настроением они работают на свежем воздухе.

Прогулки — важное условие для воспитания здоровых детей. Свежий воздух, движение и общение с природой укрепляют здоровье и психику ребенка.

Нейроигры — это задания, которые объединяют обучение и развлечение. Они стимулируют умственную активность и развивают нейронные связи, отвечающие за речь, логику, мышление и память.

Цель этой игры — помочь детям понять, какая пища полезна для организма, а какая может нанести ему вред. Также она закрепляет умение классифицировать продукты на вредные и полезные.

Пребывание детей на свежем воздухе — это важный аспект физического развития дошкольников. Прогулка служит первым и самым доступным способом закаливания детского организма, что повышает его выносливость и устойчивость к неблагоприятным условиям окружающей среды, особенно к простудным заболеваниям.

Чтобы занятия дыхательной гимнастикой были интересными и увлекательными, можно превратить их в игру. Посмотрите, как мы играем! Мы создали множество забавных игр, таких как «Загони шарик в ворота», «Горячий чай», «Снеговик», «Весёлые снежинки» и «Надуй шарик». Все эти игры были придуманы и изготовлены нами сами.

Детский сад — это первое место, где ребёнок начинает свою общественную жизнь. Здесь он не только весело проводит время, играет, учится и общается с другими детьми, пока родители заняты работой.

Массажные коврики- дорожки, которые мы используем в целях оздоровительной работы, имеют несколько видов рельефной поверхности, а, следовательно, отличаются степенью воздействия на стопы ребенка.

Воспитанники детского сада должны расти здоровыми, чтобы у них сформировывались требуемые умения и навыки, а также способности. Здоровый малыш хорошо обучаем, понимает, что от него хочет воспитатель, ему интересно познавать новое.

Утренняя гимнастика – обязательная часть ежедневного режима ребенка в семье, ну и конечно , в детском саду. Дети группы « Непоседы», утром, придя в детский сад, с удовольствием выполняют упражнения и получают заряд бодрости на целый день.

Осенние прогулки в нашем детском саду доставляют детям большую радость. Дети много играют, двигаются, улучшается аппетит. Хочется много времени проводить на улице, любоваться природой, собирать осенние букетики.

Закаливание – это система мероприятий, направленная на тренировку защитных физиологических механизмов терморегуляции организма. Ножные ванны — очень действенное средство закаливания, поскольку ноги, особенно стопы, наиболее чувствительны к охлаждению.

Мяч — одна из первых игрушек, с которой знакомится ребёнок. С возрастом у детей меняются интересы и предпочтения в играх, но мяч остаётся с ними всегда.

Подвижная игра — одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Особенность ее в том, что в игре осуществляется физическое, умственное, эстетическое и трудовое воспитание.

Важная роль в воспитании здорового поколения принадлежит физической культуре. Занятия на открытом воздухе обеспечивают выполнение одной из важных задач физического воспитания – совершенствование функциональных систем и закаливание организма ребёнка.

Зима позади… Позади суровые морозы и метели. С первыми лучами солнца природа преображается. Свежий воздух и ласковое солнце дают заряд бодрости и хорошего настроения, а весенняя природа это лучший источник вдохновения для новых игр и познания окружающего мира ребёнком.

Нейропсихологические игры - это комплекс упражнений и приемов, направленных на активацию естественных механизмов работы мозга через выполнение физических движений.