1. Знакомство со знаками «больше», «меньше»

Задачи: сформировать представление о знаках меньше «<», больше «>», умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощью составления пар, закрепить умение определять на предметной основе, в какой группе количество предметов больше (меньше) и на сколько; закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10, продолжать учить устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов.

2. Состав числа 10

Задачи: обобщение и систематизация знаний о составе чисел в пределах 10

3.Графический диктант

Задачи: развивать пространственные представления, ориентировку на листе бумаги,

зрительно-моторную координацию, слуховое восприятие и память.

4. Упражнение на развитие логического мышления «Веселые кошечки»

Задачи: Развивать умение сравнивать длину, размер  предметов. Закреплять знания сравнивать длину полосок бумаги.