Педагогический процесс очень интересный, но в то же время очень сложный процесс. В нём нет отдельных участников, здесь все взаимосвязаны, все дружная команда.

Реализация диалоговых отношений в воспитательном пространстве детского сада обеспечивает детям чувство психологического комфорта, способствует созданию условий для их всестороннего развития, помогает эффективной работе всего дошкольного образовательного учреждения в целом.

         Музыка способна объединить воспитательные усилия педагогов детского сада с целью гармоничного воздействия на личность ребёнка.