Некоторые дети, начинают пытаться подпевать, реагировать на происходящее, участвовать в игровых моментах, но в основном дети только слушают, наблюдают, а иногда и пытаются прервать процесс пения или игры привлекая внимание на себя. 

Но главное в этот период – научить детей слушать и прислушиваться к музыке,  побуждать  желания у них делать не большие музыкально- ритмические движении (пружинка, притопы,хлопки ) реагировать на музыку. Обращать внимание на присутствие других детей и взрослых. Учимся быть организованными.