В  рамках развивающего проекта « Я первоклассник» совместно с педагогом-психологом дети готовятся к поступлению в школу. Первая встреча была посвящена беседе « чем школа отличается от детского сада» : в ходе разговора ребята пришли к выводу , что у школьников больше ответственности и самостоятельности, им приходиться выполнять многие вещи самим, например собирать школьные принадлежности, делать уроки и даже приходить домой без сопровождения взрослых. 

Девочки и мальчики с удовольствием играли в дидактические игры « собери портфель»,  « что нельзя приносить в школу», «найди путь домой»  Предложенные детям игры способствуют развитию логического мышления, умению ориентироваться в пространстве, понимать устное задание педагога. Увлекательным занятием для ребят стало групповое рисование  на тему «Школа мечты» .

  Еще одной важной составляющей совместной работы является диагностика  уровня готовности к школьному обучению: ребята показали хорошие результаты развития воображения , мышления, умения  понимать взрослого и правильно выполнять задание.

В рамках проекта в приемной группы размещена информация  « Психологическая готовность к школе», даны «практические рекомендации родителям будущих первоклассников»