Чем насекомые отличаются от птиц? Почему дельфин зверь, а не рыба? А почему пингвин птица, он же не умеет летать, зато очень хорошо плавает?

Все эти вопросы задают дети в старшей группе на занятиях по развитию элементов логического мышления и сами ищут ответы, учатся делать выводы, доказывать свою точку зрения. А ещё с лёгкостью объединяют понятия по общим признакам ,делят на группы, строят модели .На занятиях по логике не только размышляют ,но и сами придумывают игры. На одном из занятий ребята придумали игру "Покажи к какой группе относится данное животное". Движения тоже придумали сами: зверь-вставать на четвереньках, птица-показать крылья, насекомое-лечь на пол. Игра всем понравилась, поэтому с удовольствием поиграли. Вот так весело ребята старшей группы закрепляют знания.