Звуковой анализ слова «Роза»

1. Освоение действия звукового анализа слов

2. Развитие представлений о гласных звуках

3. Знакомство со слогообразующей функцией гласного звука

 - Разбор слова «РОЗА», состоящего из четырех звуков

 - Находим первый звук [р], звук обрывается, пропеть его нельзя, поэтому этот звук согласный, ставим синюю фишку. Находим второй звук [о], можно пропеть, делаем вывод, что звук гласный, ставим красную фишку, так же со звуками [з], [а].

 - Повторение звуковой характеристики гласного и  согласного звуков.

 - Определение количества слогов в слове «роза» с помощью хлопков, узнаем, что в слове «роза» два слога. Подводим детей  к правилу: сколько гласных звуков в слове, столько и слогов.