Основной целью мастер-класса было ознакомление участников с методикой организации квест-игр, а именно с тем, как использовать игровые элементы для повышения интереса детей к обучению. Квесты не только развлекают, но и развивают навыки командной работы, логического мышления и креативности у учеников. Мастер-класс «Тайна волшебного сундука» стал отличной возможностью для педагогов обменяться опытом и идеями. Участники отметили, что подобные занятия способствуют не только профессиональному росту, но и созданию более увлекательной и эффективной атмосферы для обучения детей. Мы уверены, что полученные знания и опыт помогут педагогам организовывать более интересные и увлекательные занятия, привлекая внимание и активизируя детей в процессе обучения. Надеемся на дальнейшее развитие темы квестов в нашем образовательном учреждении и планируем провести очередной мастер-класс в ближайшем будущем.

Цель: 1. Повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать применение устного народного творчества в работе с детьми; 2. Развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать в коллективе. 3.Раскрыть творческий потенциал каждого педагога. Считается, что игра - ведущая деятельность дошкольника. На самом деле взрослые любят играть не меньше, чем дети. Как известно, из игры можно почерпнуть много нового, нужного и интересного. Любовь детей к сказкам и художественной литературе общеизвестна, поэтому педагогу необходимо иметь внушительный багаж знаний по этому вопросу.

Мастер - класс по рисованию по дереву для педагогов акриловыми красками. Увлекательное занятие для взрослых и детей. Дает возможность раскрыть свои творческие возможности. Научиться таким нетрадиционным и причудливым техникам рисования довольно просто. Главное в этой технике, доверится движению краски. Творчество с использованием такой нетрадиционной техники рисования создаёт положительную мотивацию к рисованию, расслабляет, будит фантазию и дарит массу положительных эмоций!

Батл направлен на развитие коммуникативных, организаторских и творческих способностей, которые являются фундаментом профессиональной деятельности педагога ДОУ