Цель: Разогрев, сплочение группы, снижение напряженности . Эту игру мы используем между занятиями. Ход игры: Сейчас один из вас , доброволец, должен отвернуться , остальные дети встают в круг , берутся за руки. После того , как образуется плотное кольцо, необходимо «запутаться», не разжимая рук. Когда «клубок» будет готов, мы приглашаем ведущего , который и «распутает» группу. Можно ещё проводить путаницу другим способом , предложив кому либо из группы « запутать» всех остальных, а другому ведущему распутать. Дети очень любят эту игру , раскрепощаются и веселятся !

Сегодня в ребята обсуждали тему дружбы и делились секретами. Хотя секреты обычно держат в тайне, ребята решили рассказать о своих, чтобы их друзья стали ценить дружбу ещё больше.

Дети садятся в круг. Ведущий, держа в руках клубочек, обматывает нитку вокруг пальца, задает любой вопрос участнику игры (Например: «Как тебя зовут, хочешь ли ты со мной дружить, что ты любишь, чего ты боишься» и т.д.).

Мы ссорились, мирились И спорили порой, Но очень подружились За нашею игрой.

Игра на сплочение детского коллектива «Солнечные лучики» Ход игры: Протянуть руки вперёд и соединить их в центре круга. Тихо так постоять, пытаясь почувствовать себя тёплыми солнечными лучиками. Речёвка Все мы дружные ребята Мы ребята-дошколята Никого не обижаем Как заботиться, мы знаем Никого в беде не бросим Не отнимем, а попросим Пусть всем будет хорошо, Будет радостно, светло!

Цель: Развитие навыков конструктивного взаимодействия и сотрудничества в паре,развитие произвольности! Перед каждой парой на полу лежит карандаш. Задача игроков- взять этот карандаш с двух сторон так,чтобы каждый из них касался его кончика только указательным пальцем. Пользуясь этими двумя пальцами на двоих,они должны суметь поднять карандаш,пронести его до конца комнаты и вернуться обратно,если за это время ребята не уронили карандаш и не помогали себе другой рукой,то можно поздравить пару с удачным выполнением задания,это значит,что они способны быть друзьями !

Чтобы занятия по физической культуре проходили в атмосфере доброжелательности и здорового соперничества, способствуя укреплению дружеских отношений, можно воспользоваться следующими методами:

Эмоциональное состояние детей. Рисование - это не просто популярная форма детского творчества, хотя и в этом аспекте оно имеет свою ценность. Это средство для самовыражения без слов, возможность рассказать о чувствах, которые еще сложно осознать, и передать свое состояние с помощью художественных средств. На протяжении дошкольного возраста, с рождения до шести-семи лет, развитие речи не всегда настолько полно, чтобы ребенок мог четко сформулировать и выразить свои эмоции. Рисование предоставляет детям возможность изобразить свои чувства и отношение к различным событиям. Это шанс заново пережить радостные моменты или освободиться от негативных эмоций. Важно, чтобы дети могли расслабиться и выплеснуть свои переживания на бумагу.

Стихотворные мирилки- ключ к дружбе и пониманию "Ссора – это не беда, дружба крепче навсегда!" "Пальчик за пальчик Крепко возьмём Раньше дрались, А теперь ни по чем!" Как известно, ссоры между детьми происходят зачастую. Помогает ребятам разрешать конфликты- замечательный способ — стихотворные мирилки. С помощью рифмованных фраз воспитанники не только учатся выражать свои эмоции, но и находят общий язык, что помогает укрепить дружеские отношения. Словесные игры развивают креативность и учат справляться с конфликтами в игровой форме.

Когда ребёнок чувствует себя грустно или плачет, наши ребята не остаются равнодушными. Они любят поддерживать друг друга и особенно заботятся о тех, кто переживает трудные моменты, обнимая и утешая плачущих или грустящих детей. Вот такие добрые и ласковые малыши есть в нашей группе "Мишка".

В группе "Почемучки" в утренний понедельник начался весьма необычно... Дети и родители войдя в приёмную увидели дерево совсем без листочков... В течении всего утра родители писали на вырезанных и разукрашенных детьми ладошках, пожелания друг другу, ребятам и педагогам. Все пожелания приклеивали на Дерево пожеланий! Создалась очень благоприятная обстановка, мы почувствовали сплоченность всех участников образовательного процесса! Желаем всем ребятам, родителям и педагогам никогда не унывать, много радостей и улыбок, не только в понедельник!

В детском саду дети учатся дружить. Это очень важно, потому что дружба помогает людям быть добрыми и отзывчивыми. Вот несколько шагов, которые могут помочь детям помириться после ссоры в детском саду:

Коммуникативные игры помогают раскрыть творческий потенциал ребёнка, сделать его более общительным повышают уверенность в себе.

Дети часто бывают очень эмоциональны. Они могут быть как лучшими друзьями, так и злейшими врагами.

Эта игра предназначена для развития коммуникативных умений, способности согласовывать свои действия и совершенствования графических навыков.

Рисование песком, песочная анимация – все это названия одного и того же занятия. Большим плюсом песочного рисования являются уникальные свойства песка – сыпучесть, мягкость, приятная шершавость, - которые действуют на человека завораживающе. Рисуя песком, человек входит в легкое медитативное состояние, что дает ему возможность по–настоящему расслабиться, отдохнуть. Данный вид арт–искусства подходит всем возрастным категориям. Особенно с песком любят играть дети. Рисование песком способствует борьбе со стрессом: манипулируя сыпучим материалом, ребенок избавляется от негативных эмоций. Рисование происходит непосредственно пальцами по песку. Что способствует развитию сенсорных ощущений, раскрепощает и гармонизирует, а также способствует развитию двух полушарий (так как рисование происходит двумя руками). Такие занятия развивают мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышления, также дети учатся работать в команде и взаимодействовать друг с другом в творческом безконфликтном процессе

Подвижные игры — отличный способ провести время с друзьями весело и активно. Такие игры помогают укрепить командный дух, развивают физические навыки и учат взаимодействовать друг с другом.

Один из простых и эффективных способов применения — игра с мячом. Мяч способен объединять ребят, помогая им отвлечься от ссоры и сосредоточиться на совместном действии. В процессе игры они учатся сотрудничеству, командной работе и взаимопониманию.

Мы с нашими ребятами любим играть в старинные игры-забавы например как "Бабушка Маланья". Эта игра помогает формировать у ребят уверенность, повышает самооценку.