Для того, чтобы узнавать мир человеку даны органы чувств. Они начинают работать и формировать картину мира маленького ребенка еще в утробе мамы: малыш слышит биение сердца, слышит приглушенный голос родителей, старших братьев и сестер. Для знакомства дошкольников  с пятью органами чувств, с их свойствами, функциями педагогом-психологом разработано дидактическое пособие «Пять чувств». Пособие активно используется практически на каждом занятии . В игровой форме ребята узнают как работает зрение, слух, обоняние, осязание, вкус, как при помощи этих пяти модальностей ребята могут узнавать интересные факты об окружающем мире и как органы чувств помогают общаться, дружить с другими ребятами.   

Еще одно пособие пополнило развивающую среду кабинета психолога:

Дидактическое пособие для индивидуальных диагностических и развивающих занятий «Найди по образцу» Пособие согласно образовательной программе детского сада, «Развитие успеха». При помощи игры можно во первых понять как работает восприятие и мышление ребенка старшего возраста, может ли ребенок соотносить предметы с эталоном ( с образцом) , во вторых играя в игру, ребенок развивает то самое восприятие. Развитие восприятия, внимания и мышления- важные составляющие готовности к школьному обучению.  Более высокие уровни развития этих функций помогают ребенку быстрее, лучше усваивать учебный материал, понимать задания учителя и качественно его выполнять.