В уютной и теплой обстановке прошло родительское собрание в младшей группе "Солнышко".

Сегодня состоялась консультация педагогов, посвящённая созданию окопных свечей. Каждый участник этого мероприятия привнёс свой опыт и ценные советы. Все педагоги активно участвовали в обсуждении, и каждый из них был готов поделиться своими знаниями и идеями.

Вид проекта: познавательный, практико-ориентированный. Участники: дети, воспитатели Продолжительность: краткосрочный (10.03 -21.03). Образовательные области: Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие. Проблема: дети недостаточно знают о времени года весна; не знают о правилах безопасного поведения в весенний период времени. Актуальность: Чем больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, наблюдать природу, видеть её красоту. Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Цель: формировать у детей представления об изменениях, происходящих в природе с приходом весны. Задачи: Образовательные: - Расширить и систематизировать знания детей о весне. Воспитательные: - Воспитывать экологическую культуру, умение видеть красоту. Развивающие: - Развивать и обогащать словарный запас по теме проекта. - Развивать познавательную активность. - Развивать познавательно-исследовательскую деятельность. - Развивать детское творчество через продуктивную деятельность. Планируемые результаты: Дети: Выделяют наиболее характерные сезонные изменения в природе; Рассматривают сюжетные картинки; Используют все части речи, простые нераспространенные предложения; Отвечают на вопросы взрослого; Проявляют бережное отношение к природе; Участвуют в обсуждениях; Проявляют интерес к наблюдению, сравнению.

Городской конкурс традиций и обычаев бурятского народа «БИ БУРЯАД»

В нашем детском саду воспитатели организовали небольшой уголок боевой славы, посвященный Дню Великой Победы. В этом уголке представлены экспонаты, которые напоминают о героических событиях войны и значении победы для нашей страны. Дети могут увидеть фотографии, документы, игрушки и предметы, которые рассказывают о фронтовой жизни, подвигах солдат и тыловиков, а также о важности памяти о тех, кто боролся за мирное небо над головой.

Подвижная игра «Змея» отлично подходит для развития коммуникации между детьми. Эта игра способствует взаимодействию участников друг с другом, развивает координацию движений и помогает детям учиться работать в команде.

В рамках проекта «Сагаалганэ баяр» мы с большим удовольствием погрузились в изучение бурятского языка и традиций.

Главная задача проекта заключалась в том, чтобы вызвать у детей искренний интерес к животным, привить им навыки заботы о них и воспитать в них чувство ответственности и заботы.

Игра «Лиса и зайцы» — это любимая подвижная игра, которая прекрасно подходит для малышей благодаря своей простоте и динамичности. Она способствует развитию физических навыков, внимания и координации, а также улучшает коммуникацию среди маленьких детей.

Доказано, что мелкая моторика рук напрямую связана с развитием речи у детей. Пальчиковые игры — это упражнения для пальцев и кистей рук, а также массажные движения, которые часто сопровождаются рифмованными стишками-потешками. Такие игры выполняют сразу несколько важных функций: благотворно влияют на развитие головного мозга ребёнка; стимулируют речь: готовят детскую ручку к письму и творческой деятельности; тренируют память и улучшают концентрацию внимания; развивают воображение дошкольника и его творческие способности; способствуют формированию чёткой и ритмичной речи, обогащают словарный запас ребёнка; укрепляют эмоциональную связь между мамой и ребенком.

Гречка — незаменимая крупа для растущего организма. Богатый витаминный и минеральный состав способствует здоровому развитию ребенка. В чем польза гречки для детей? В крупе присутствует фосфор, кальций, йод и щавелевая кислота, которые способствуют строению костной ткани и нервной системы, обеспечивают рост ребенка.

Мячик прыгает – резвится! Как ему остановиться? Только руки опустил - И мой мячик загрустил! С приходом весны в нашей ясельной группе состоялось веселое спортивное мероприятие под названием «Мой веселый звонкий мяч». Это мероприятие было направлено на развитие физической активности детей, их командного духа и сотрудничества.

Особое внимание надо уделить правильному питанию, ведь именно оно – одна из главных составляющих здорового образа жизни. У воспитанников ДОУ с раннего возраста, формируется привычка к правильному питанию посредством организации питания в ДОУ, правильно приготовленной пищи и сбалансированному меню. С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. В их формировании важнейшую роль играет семья.

Задачи. Познакомить детей с детским музыкальным инструментом – погремушкой, с её звучанием. Упражнять детей в чётком произношении слогов, в сохранении ритма. Игровой материал. Погремушки.

С приходом весны природа пробуждается, и этот период особенно интересен для детей ясельной группы. Проект «Весна пришла!» предоставляет уникальную возможность познакомить малышей с весенними изменениями в окружающем мире, развивая их любознательность и творчество. Проект «Весна пришла!» не только обогащает знаний детей о природе, но и формирует у них позитивное отношение к окружающему миру. Через игру, творчество и совместные мероприятия малыши испытывают радость и удивление от изменения сезонов, что способствует их гармоничному развитию и прививает любовь к природе с раннего возраста.

Эта игра способствует формированию у детей навыков взаимодействия, развивает ловкость, терпение и дарит им положительные эмоции.