Главный плюс утренней зарядки ー ускорение метаболизма (обмена веществ), работы мозга и запуск всего организма. Подготовить себя к наступающему дню важно и взрослым, и детям. Ведь учеба и работа отнимают много сил. Физические упражнения перед началом дня помогут тебе справиться со всеми задачами, улучшат память и повысят скорость принятия решений. Зарядка позволит снять вялость после сна, улучшить общую выносливость и натренировать вестибулярный аппарат. Кроме того, замена вечерних тренировок на утреннюю зарядку делает процесс жиросжигания более эффективным.

Проблема: в семье ребёнок более или менее наблюдает процесс труда, видит, как работают взрослые. Развивать и поддерживать интерес детей к труду взрослых, желание помочь, соблюдать чистоту и порядок – это и есть задача взрослых. Взрослые должны поощрять такие проявления. В большинстве семей взрослым проще сделать определённую работу (полить цветы, накрыть стол, помыть посуду) самим, но раз-второй отказав малышу в его стремлении сделать что-то самостоятельно, взрослые рискуют навсегда погасить в маленьких помощниках огонёк трудолюбия, что является серьёзной ошибкой. Распространенная мамина фраза: Иди, поиграй, я занята» — серьезная ошибка на пути воспитания настоящих помощников. Многие мамы на первых порах хотят все делать за ребенка самостоятельно. Но нужно понять, что с предоставлением большей самостоятельности в действиях будет формироваться потребность к трудовым усилиям, возникает ощущение своей причастности к общим семейным делам. Программное содержание из ФОП ДО: -Обогащать представления детей о действиях, в которых проявляются доброе отношение и забота о членах семьи, близком окружении. -Формировать первоначальные представления о хозяйственно-бытовом труде взрослых дома и в группе, поощрять желание детей соблюдать порядок. -Формировать начальные представления эмоционально положительное отношение к родителям, поощрять стремление оказывать посильную помощь родным Цель проекта: формирование у детей чувства уважения и любви к родителям, сопереживания и желания им помогать, как основы становления нравственного воспитания. Задачи: -Способствовать укреплению детско-родительских отношений; -Воспитывать доброе, заботливое отношение к близким. -Воспитывать желание оказать посильную помощь в работе по дому, радовать близких хорошими делами и поступками. -Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий для семьи. -Формировать чувство ответственности за свои поступки и дела 1 этап: «Подготовительный» 1. Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, дидактических игр, занятий. 2. Подготовка материала для продуктивной деятельности

Суп – первое блюдо и важная часть ежедневного рациона детского питания. Его готовят круглогодично. Супы помогают насытиться и восстановить силы, повысить тонус. Для того, чтобы дети не пренебрегали данным блюдом, педагоги детского сада проводят беседы о пользе супов. о пользе борща главное отличие этого супа от других, заключается в таком корнеплоде, как свекла. В борще его присутствие обязательно, именно свекла создаёт вкус, аромат и цвет борща, и в силу этого борщ относится к овощным супам. В свекле много витаминов группы В, РР, йода, калия, железа. Несомненная польза борща - содержащиеся в нем разнообразные овощи, которые не только богаты клетчаткой (она обладает свойством сорбента - мягко выводит из организма токсины), но и сохраняют полезные свойства в вареном виде.

Мастер - класс рассчитан: для детей среднего дошкольного возраста, педагогов, родителей, творческих людей. Задачи: развивать умение работать с бумагой, с ножницами; развивать внимание, мелкую моторику рук; воспитывать любовь к домашним животным, желание доставить радость родным, друзьям.

В наших старших группах прошёл весёлый и активный музыкально-спортивный досуг под названием «Ой, капуста хороша!». Ребятишки с радостью участвовали в задорных хороводах, пели песни и играли в подвижные игры.

Завершился увлекательный проект «Птицы – наши друзья», который проходил в нашем детском саду. В рамках проекта ребята узнали много нового об удивительном мире пернатых!

Развивать физические качества (быстроту, ловкость, силу, координационные способности, выносливость) двигательное творчество и интерес к физическим упражнениям.

Цель: установление партнёрских отношений с семьёй каждого воспитанника по вопросу подготовки к школе.

Наиболее благоприятным возрастом для изучения иностранного языка является дошкольной возраст. Обучение иностранному зыку детей дошкольного возраста создает прекрасные возможности для усвоения иностранного языка младших школьников.

Молочный суп с вермишелью – очень простое, полезное и вкусное блюдо. Употребление молочного супа благоприятно влияет на работу центральной нервной системы и желудочно-кишечного тракта. Педагоги регулярно ведут с детьми беседы о правильном питании. В процессе беседы дети узнали, что молочный суп – ценный источник белка, витаминов и незаменимых аминокислот.

Обед – самая важная трапеза, которая состоит из полноценного первого, второго с гарниром, салата, ну и, конечно, кисель или компот в качестве третьего. Одним из вариантов второго блюда является плов - любимое блюдо наших воспитанников.

В группе "Гномики" ребята рисовали по клеточкам геометрические фигуры , а также начали рисовать несложных зверюшек.

Мы более подробно познакомились с разновидностями этого вида птиц. Узнали, какую пользу в природе приносят эти не большие, но очень красивые птицы. Дети в ходе проекта учились рисовать птиц, апплицировали, играли в настольные игры "Узнай по контракту", "Соберем пазлы", учились составлять рассказы используя кубик.

11 ноября, в День фитнеса, в нашем детском саду прошло яркое спортивное мероприятие для старших групп – «В поисках здоровья». Ребята с удовольствием приняли участие в различных активных играх и эстафетах, демонстрируя свою ловкость, быстроту и смекалку.