Основные цели:

Формирование компонентов интеллектуальной и сенсорной готовности к школе:

Развитие мелкой моторики руки ребенка.

Развитие слухового внимания.

Развитие графического воспроизведения.

Задачи:

Обучающие:

Развитие тонко координированных движений рук. Развитие слухового внимания и графического воспроизведения.

Развивающие:

Развитие графических движений, зрительного восприятия, зрительно- моторных координации.

Воспитательные:

Воспитание старательности, аккуратности, самостоятельности и уверенности в своих умениях.