«Строительство моста для машин». Задачи: овладение умением выделять в объекте основные части, способами построения моста для машин. Освоение способов конструирования объектов по готовому образцу.

Воспитатель показывает детям рисунок, изображающий мост. Помогает детям описать: какой он, что у моста есть.

Показываем и вспоминаем названия деталей из которых состоит мост.

Обращаем внимание, как ровно стоят друг против друга опоры.

Затем детям предлагаем самостоятельно построить такой же мост.

В ходе анализа образца и рисунка, а также в ходе наблюдения за ходом строительства используем пространственные понятия: сверху, снизу, по обеим сторонам, напротив.