Уха — это блюдо, богатое жирными кислотами омега-3 и омега-6, которые замедляют развитие атеросклероза в организме и улучшают работу сердечно-сосудистой системы. В любом рыбном бульоне можно найти витамины РР, Н, С, В, Е, а также важные минералы: йод, кальций, натрий, калий, фтор, цинк, фосфор и железо.

Цель: продолжать учить детей нетрадиционным техникам рисования- пальцами. Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования. Задачи: 1) Образовательные: – научить рисовать точки пальчиками; – продолжать знакомить с основными цветами (красный); 2) Развивающие: – развивать мелкую моторику рук, – координацию движения рук; 3) Воспитательные: – воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности; – бережное отношение к вещам, – доброжелательное отношение друг к другу Рисование пальчиками для детей — одно из самых увлекательных и полезных занятий. Младшим дошкольникам еще сложно управляться с кисточками и маркерами, зато незатейливое создание рисунков собственными пальцами вызывает бурю положительных эмоций.

Цель: тренировать детей в быстрой передаче мяча. развивать ловкость, меткость, двигательные навыки детей.

Вот и пришла Красавица Осень! Поля и леса, улицы города одели свои золотые наряды! Вот и наш детский сад встретил осень яркими осенними поделками, живописными рисунками и волшебными букетами!

Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять детей в беге.

Как правило в детском саду здоровый образ жизни реализуется как правило регулярными физическими нагрузками. Ежедневная зарядка, занятия физкультурой, подвижные игры являются обязательными для роста костного скелета, мускулатуры, рациональная физическая нагрузка учит дошкольника чувствовать и управлять своим телом, мышцами. Улучшает аппетит, обмен веществ, пищеварительные процессы, даёт массу положительных эмоций!

Комплекс физических упражнений, как средство укрепления здоровья и повышения общей физической подготовленности.

Осень скверы украшает, разноцветною листвой. Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой, И в садах, и огороде, и в лесу, и у воды Приготовила природа всевозможные дары!

Цель: Закрепить представления детей о том, как выглядит ежик, где живёт, чем питается, как готовится к зиме.

Цель: активизация положительных эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего отдыха. Задачи: - развивать интерес к разным видам летнего отдыха; - стимулировать попытки детей составлять рассказ из собственного опыта;развивать умение отвечать на вопросы. -расширение кругозора; -развитие любознательности и познавательного интереса; -закрепление положительных взаимоотношений

Цель: формировать интерес к окружающей среде, познакомить детей со временем года "Осень", осенними явлениями природы, названиями овощей, фруктов. Обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок. Ребята ближе познакомились с особенностями наступления осени. Работа по проекту помогла развить у детей художественный вкус, эстетическую восприиимчивость. Все свои наблюдения и впечатления ребята передавали в рисунках. У детей значительно улучшилось развитие мелкой моторики рук, получили возможность стать более раскрепощенными, стали более уверенными в себе, в умении мыслить и фантазировать!

Адаптация-это приспособление организма к новой обстановке .

Для изготовления аппликации требуется : 1.1/4 листа белого цвета. 2.1/2 черного картона 3.Черный карандаш. 4.2-3 желтые и оранжевые салфетки. 6.Клей.

Рисование песком, песочная анимация – все это названия одного и того же занятия. Большим плюсом песочного рисования являются уникальные свойства песка – сыпучесть, мягкость, приятная шершавость, - которые действуют на человека завораживающе. Рисуя песком, человек входит в легкое медитативное состояние, что дает ему возможность по–настоящему расслабиться, отдохнуть. Данный вид арт–искусства подходит всем возрастным категориям. Особенно с песком любят играть дети. Рисование песком способствует борьбе со стрессом: манипулируя сыпучим материалом, ребенок избавляется от негативных эмоций. Рисование происходит непосредственно пальцами по песку. Что способствует развитию сенсорных ощущений, раскрепощает и гармонизирует, а также способствует развитию двух полушарий (так как рисование происходит двумя руками). Такие занятия развивают мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышления, также дети учатся работать в команде и взаимодействовать друг с другом в творческом безконфликтном процессе