Для изготовления аппликации требуется : 1.1/4 листа белого цвета. 2.1/2 черного картона 3.Черный карандаш. 4.2-3 желтые и оранжевые салфетки. 6.Клей.

Цель: активизация положительных эмоций детей в воспоминаниях о событиях летнего отдыха. Задачи: - развивать интерес к разным видам летнего отдыха; - стимулировать попытки детей составлять рассказ из собственного опыта;развивать умение отвечать на вопросы. -расширение кругозора; -развитие любознательности и познавательного интереса; -закрепление положительных взаимоотношений

Адаптация-это приспособление организма к новой обстановке .

Цель: выполнение кошечки в технике оригами Задачи: - познакомить с техникой оригами на примере кошечки; - развивать художественный вкус, творческие способности, фантазию; - развивать моторику рук, глазомер, творческое мышление; - воспитывать самостоятельность, терпение, усидчивость; - прививать интерес к декоративно-прикладному творчеству Материалы и инструменты: - лист белой бумаги; - цветная бумага; - карандаш или ручка;

Сегодня в нашем детском саду прошёл интересный мастер - класс " Осенний букет", который провела очаровательная бабушка Нина Леонидовна, нашего замечательного Вани. (sun)Благодаря нашей восхитительной Нине Леонидовне, которая с любовью и вниманием к каждому ребёнку показала, как можно создать красивый букет из осенних листьев. Наши замечательные ребята с удивлением наблюдали, как из обычных листьев можно создать красивый букет (clap)Мы благодарим Нину Леонидовну за волшебные эмоции любимых ребят и яркие впечатления.

Цель: формировать интерес к окружающей среде, познакомить детей со временем года "Осень", осенними явлениями природы, названиями овощей, фруктов. Обратить внимание детей на красоту природы родного края, буйство осенних красок. Ребята ближе познакомились с особенностями наступления осени. Работа по проекту помогла развить у детей художественный вкус, эстетическую восприиимчивость. Все свои наблюдения и впечатления ребята передавали в рисунках. У детей значительно улучшилось развитие мелкой моторики рук, получили возможность стать более раскрепощенными, стали более уверенными в себе, в умении мыслить и фантазировать!

Рисование песком, песочная анимация – все это названия одного и того же занятия. Большим плюсом песочного рисования являются уникальные свойства песка – сыпучесть, мягкость, приятная шершавость, - которые действуют на человека завораживающе. Рисуя песком, человек входит в легкое медитативное состояние, что дает ему возможность по–настоящему расслабиться, отдохнуть. Данный вид арт–искусства подходит всем возрастным категориям. Особенно с песком любят играть дети. Рисование песком способствует борьбе со стрессом: манипулируя сыпучим материалом, ребенок избавляется от негативных эмоций. Рисование происходит непосредственно пальцами по песку. Что способствует развитию сенсорных ощущений, раскрепощает и гармонизирует, а также способствует развитию двух полушарий (так как рисование происходит двумя руками). Такие занятия развивают мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышления, также дети учатся работать в команде и взаимодействовать друг с другом в творческом безконфликтном процессе